Dialogue models are able to generate coherent and fluent responses, but they can still be challenging to control and may produce non-engaging, unsafe results. This unpredictability diminishes user trust and can hinder the use of the models in the real world. To address this, we introduce DialGuide, a novel framework for controlling dialogue model behavior using natural language rules, or guidelines. These guidelines provide information about the context they are applicable to and what should be included in the response, allowing the models to generate responses that are more closely aligned with the developer's expectations and intent. We evaluate DialGuide on three tasks in open-domain dialogue response generation: guideline selection, response generation, and response entailment verification. Our dataset contains 10,737 positive and 15,467 negative dialogue context-response-guideline triplets across two domains - chit-chat and safety. We provide baseline models for the tasks and benchmark their performance. We also demonstrate that DialGuide is effective in the dialogue safety domain, producing safe and engaging responses that follow developer guidelines.
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体现的代理需要能够在自然语言中互动理解任务描述，并提出适当的后续问题以获取必要的信息，以有效地成功完成各种用户的任务。在这项工作中，我们提出了一组对话框，用于建模此类对话框，并注释教学数据集，其中包括3,000多个位置，以任务为导向的对话（总计包含39.5k个话语），并具有对话框ACT。 Teach-da是对Dialog ACT的第一个大型数据集注释，用于具体任务完成。此外，我们在培训模型中证明了该注释的数据集在标记给定话语的对话框行为中的使用，预测给定对话框历史记录的下一个响应的对话框行为，并使用对话框行为指导代理商的非第二语言行为。特别是，我们对对话记录任务的教学执行执行的实验，该模型预测在体现任务完成环境中要执行的低级操作的顺序，证明对话框行为可以将最终任务成功提高2分，以提高最终任务成功率到没有对话行为的系统。
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利用自然语言任务描述提示输入已成为一种流行的机制，可以从大规模生成语言模型中引出合理准确的输出，几乎没有内心的监督。这也有助于深入了解语言模型如何纯粹捕获广泛的下游任务的语义，这些任务纯粹是在未标记文本的大规模集团上的自我监督的预训练中。这些模型自然也暴露于许多不良内容，如种族主义和性别歧视语言，并且有限地涉及沿着这些尺寸的模型的认识。在本文中，我们定义和全面评估了这种语言模型如何捕获四项任务的语义：诊断，识别，提取和重新展示。我们为这些任务定义了三个广泛的任务描述：语句，问题和完成，每个类内都有许多词汇变体。我们使用这些类和少量解码方法和少量示例的零任务描述来研究提示每项任务的功效。我们的分析表明，语言模型能够在不同偏差尺寸（例如性别和政治附属）上的不同程度上进行广泛变化的程度。我们相信我们的作品是通过量化当前自我监督目标的限制来实现这种社会学挑战性任务的局限性的重要阶段。
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在人类空间中运营的机器人必须能够与人的自然语言互动，既有理解和执行指示，也可以使用对话来解决歧义并从错误中恢复。为此，我们介绍了教学，一个超过3,000人的互动对话的数据集，以完成模拟中的家庭任务。一个有关任务的Oracle信息的指挥官以自然语言与追随者通信。追随者通过环境导航并与环境进行互动，以完成从“咖啡”到“准备早餐”的复杂性不同的任务，提出问题并从指挥官获取其他信息。我们提出三个基准使用教学研究体现了智能挑战，我们评估了对话理解，语言接地和任务执行中的初始模型的能力。
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生成的对抗网络（GAN）是在众多领域成功使用的一种强大的深度学习模型。它们属于一个称为生成方法的更广泛的家族，该家族通过从真实示例中学习样本分布来生成新数据。在临床背景下，与传统的生成方法相比，GAN在捕获空间复杂，非线性和潜在微妙的疾病作用方面表现出增强的能力。这篇综述评估了有关gan在各种神经系统疾病的成像研究中的应用的现有文献，包括阿尔茨海默氏病，脑肿瘤，脑老化和多发性硬化症。我们为每个应用程序提供了各种GAN方法的直观解释，并进一步讨论了在神经影像学中利用gans的主要挑战，开放问题以及有希望的未来方向。我们旨在通过强调如何利用gan来支持临床决策，并有助于更好地理解脑部疾病的结构和功能模式，从而弥合先进的深度学习方法和神经病学研究之间的差距。
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